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品茶思考  行动感恩——学校党委陆世宏书记在艺术学院家庭经济困难学生“金秋茶话会”上作讲话

2018-11-04 08:58 艺术学院 新闻中心 次阅读

 10月27日,学校党委书记陆世宏同志在艺术学院家庭经济困难学生“金秋茶话会”上作讲话。

 各位同学,大家下午好!

艺术学院要召开家庭经济困难学生“金秋茶话会”,希望我来参加。我感觉,通过茶话会的形式召开座谈会很有意义,所以,尽管工作很多,但是还是决定来参加这次座谈会。

为什么说有意义呢?首先,喝茶有利于身心健康。茶的成分中,对人体有益处的微量元素很多,泡茶、喝茶是有利于身心健康的。

其次,喝茶有利于交流思想。茶水是没有刺激性的,茶要经过漫漫泡制才能泡出茶味的,因此,喝茶是一个漫漫的过程。茶话会是边茶边话的会,即一边喝茶,一边交流,处于放松的状态,没有拘束感,没有束缚感,这样的情况下,喝茶谈话容易谈出真实的感情,真实的想法。同时,各种思想在和谐的环境中碰撞容易产生思想的新火花,促进新思想的产生。

再次,喝茶容易增进感情交流。茶香四溢,温馨和谐,这是喝茶独特的魅力和特征。人们在这样的环境下,通过漫谈容易就相关问题找到相同点或者相近的点,达成共识,这样有利于和谐发展,有利于团结向前。

喝茶的这些特点与喝酒是有差别的。酒是具有刺激性液体,进入体内后,容易刺激大脑,使人处于亢奋状态,人的言语就会增多,言语的水分就会增多,稍有不慎,容易引发冲突。喝茶可深谈,喝酒忌多言;喝茶出思想,喝酒放狂言。这是一家之言。

从座谈会开始到现在,大家边喝茶,边观看节目表演;边畅谈思想,边品尝桌子上面的水果。我觉得,今天的环境就是一个很和谐环境,座谈会的氛围是一个气氛活跃的氛围。表演的节目很有特色,谈话中表达的思想是纯朴真实的,言谈中表现的情感是感人的。可以说,大家是用心思考和表达、用情去体念和感悟了的。

受到大家的真情的感染,我谈几点体会。

第一,我们怎么看家庭经济困难?这个问题看起来很明白,应该没有不懂的吧。其实也不尽然。我们在学校学习,家庭要提供给我们上学所必需的经费,这其中包括学费、伙食费、日常的开支等。有了这些保证之后,才能完成学业的。由于我们出生在不同的家庭,社会中的各家庭的经济状况是不相同的,有的好一些,有的差一些,这是肯定的。按照现在家庭收入的标准,大多数家庭供小孩上学是没有问题的。但是,这只能说是大多数,不能说是全部,少数学生的家庭经济境况不怎么好,学习中会遇到一些经济方面的困难。这就是我们通常讲的家庭经济困难的意思。

我们怎么看待家庭经济困难呢?我是这样想的。首先,家庭经济困难不是学生本人造成的,而是社会家庭的经济状况不怎么好造成的。但是这些问题不会过多的影响学生在学校学习。当我们遇到这些情况的时候,各级党委、政府、学校和我们的集体,都给予关怀,尽力帮助我们解决经济方面的困难,渡过难关,完成学业。学校中的各种奖学金、各种自助贷款和勤工助学岗位的设立都是帮助学生解决学习中遇到的经济困难这一类问题的。这一点,所有在读大学生都能够享受到党和政府的关怀。在我们学校中,还设有其他一些岗位和资助项目,所有这些都是为了帮助广大学生完成学业的。

其次,大学生在校学习都是平等的。大家要相互尊重,互相帮助。家庭经济状况好的同学不能有歧视家庭经济状况不好的同学的思想和行动,而是要尽自己的可能帮助那些需要帮助的同学渡过难关,体现出大学生互帮互助的风貌才行;家庭经济状况不好的同学也不要自卑,要挺直腰杆、奋力向前。我们要相信,我们的困难是暂时的,国家、学校等都尽力帮助解决。当然,家庭经济状况好的同学在学校的消费中要适合学生在校读书的要求,不能过多的要求家里给予过多的钱财,用于与自己学生身份不相适合的消费。不论是家庭经济困难的学生,还是家庭经济状况较好的学生,我们每一学生在校就要养成良好的节约习惯。

再次,大学生要艰苦磨练自己。大学生可以说是出于“穷”的状态,即经济要靠家里接济时期、身体处于向上的发育时期、知识处以进取时期、和谐关系的处理处于学习时期等等。这些都要从精气神方面艰苦磨练自己,要始终保持志向远大、饱满精神、心理和谐、奋力向前等优秀的品质。这样我们才不辜负自己的人生规划,不辜负国家、社会和家庭父母对我们的期望。

第二,要认真思考。前面已经说了,喝茶的环境和氛围有利于思考。当下,我们要思考什么呢?我想我们要思考以下这几个问题,即学校给了我们什么?我们学习到了什么?我奉献了什么?我有哪些方面没有做好?

学校给了我什么?在这一问题上,不同的同学有不同的看法。我想这几点应该是共同的。一是学校给了我平台。有了广西外国语学院这个平台,我才有现在的大学生活。二是学校给了我们知识和成绩。广外这个平台汇集了一大批德艺双馨的教师,老师认真的开展教育教学活动,才有我今天的学习成绩。广西大学、广西民族大学等区内著名高校以及区外一些高校的教授都汇集在广外,在广外任职,担任教师。我们学校就有三位省级教学名师,这在很多高校是少见的。三是学校给了我荣誉。学校现在在社会上的声誉很好,我为我成为广西外国语学院的学生感到光荣。大家都通过广外这个平台获得很多荣誉、好处和便利等等。四是优雅的校园环境使我们心情愉悦,舒适感人,身心舒畅,给了我们美的感觉。

我学到了什么?各年级的学生收获肯定不一样。但是每一个人都有收获,这是肯定的。最起码可以从几方面考虑:一是学到了大学专业知识。从中学的课程学习到大学的专业学习,这就是成绩。二是学到了一定的学习方法。大家的专业不同,每一个专业都由很多门课程组成,这些课程都有很多知识和方法要学习,所以,只要我们学习了这些课程,就会在这些课程学习的方法上有所提高了的。三是学到了独立处事的能力和方法。大学之前,我们中的不少同学都是在父母身边或者爷爷奶奶身边成长的,大学才开始人生的独立生活的。独立生活就练就了独立生活的能力。这就是成长,这就是收获。

我贡献了什么?一般来说,大家在学校学习,都在为学校的发展贡献了自己的能量了的。最起码表现在积极为班集体、为宿舍、为同学做了自己力所能及的帮助,方便了他人。这是肯定的,大家自己要看得到这一点才行。除此之外,下列活动是为学校争光的。一是志愿者活动。我们大多数同学还积极参加志愿者活动,每一年的中国东盟博览会的志愿者服务活动、每一年的广西民歌节活动志愿者活动、每一年的南宁市相关的体育赛事(马拉松、环广西自行车和广西体育活动等)志愿者活动等都有大量广外学子的影子。志愿者活动,为自治区、南宁市的相关工作做了贡献,为学校争得了荣誉。这些工作都获得自治区、南宁市的好评。二是社区服务活动。不少学生经常到社区开展义务服务活动,回报社会的养育。三是很多学生代表学校参赛,获得的各种奖励,都在为学校争光,等等。这些情况基本上每周都有报道。我相信,大家还可以列出更多的例子来。以上的这些都是校外的贡献。校内的呢?校内的贡献当然是每天每周的,事例就很多很多了,这里就不列举了。

我有哪些没有做好?这一点,大家要围绕学生守则、学校的校纪校规认真想一想,围绕自己的志向和目标要求想一想,自己回答这些问题。

第三,要学会感恩。感恩是人生中重要的品格之一。国家、社会、学校、他人给了我们很多很多,我们要怎么做才对得起国家、社会、学校和他人呢?这是每一个学生要好好想一想的,想了之后要付诸于行动的。11月(就是下一个月)26至29号,学校将迎来教育部本科教学工作合格评估,这是学校当前最大的事情,也是每一个在校大学生这段时间最大的事情。评估的重大意义已经讲过多次,讲得很透了。现在,最关键的是要大家拿出百分热忱和百分的努力来积极参加到评估工作中的时候了。从本分来说,积极参加评估是自己内在的事情,是自己内在本职工作要求;从感恩方面来说,就是要通过积极参加评估工作,以优异成绩来回报学校,来感恩学校的关怀,来感恩老师的栽培,来报答同学的帮助。因此,积极支持评估、认真参加评估是当前工作的重中之重。我们要像一门课程结束考核之时,拿出最好的答卷交给科任教师争取好的学业成绩一样,在评估这个冲刺阶段,我们要通过自己更加扎实的工作和文明的表现交给教育部评估专家,以自己的良好风貌为评估工作做出贡献。这里就要从学校纪律校规要求出发,按时作息、认真参加课堂文化建设、积极参加学校的晨练工程和积极参加学校的文化体育活动等,为学校的合格评估工作努力奋进。这样,我们才不辜负学校的期望,这也是感恩的要求所在。