RSS订阅 网上缴费
您的位置:  广外主站 > 新闻资讯 > 综合新闻 > 正文

以扎实的工作和文明的行为引领学生成长——党委书记陆世宏同志在2018年暑期学生工作队伍职业能力提升培训班开班典礼作讲话

2018-08-08 10:04 陆世宏 次阅读

以扎实的工作和文明的行为引领学生成长——党委书记陆世宏同志在2018年暑期学生工作队伍职业能力提升培训班开班典礼作讲话

党委书记陆世宏同志讲话

各位辅导员同志,学工战线的同志们:

大家好!

今天我们在这里举行2018年暑期学校学工战线培训班的开班典礼。在此,我们对新加盟广西外国语学院学工战线的各位同志表示欢迎!向多年来从事学生工作的各位辅导员以及学工队伍的全体同志表示感谢!正是因为大家的辛勤付出和努力工作,学校的学生工作才以优良的成绩获得高校工委、教育厅的肯定,得到学校领导老师和同学的好评!

下面,我讲三个问题。

首先,开展暑期辅导员工作培训工作意义重大。

表现在哪里?

一是,对新入职人员进行培训是保证新入职人员迈开工作脚步的必然要求。今年新入职的成员比较多,大概占整个辅导员队伍的三分之一左右。新入职的辅导员都是从高校直接毕业的,是人生社会工作的第一站,没有任何经验。新入职人员开展学生工作,按照形象的说法,就是“娃娃抱娃娃”。因此,开展培训辅导员工作是新入职人员迈开学生工作步伐首要的基础环节。

二是,通过培训可以更好地明晰学生工作岗位的职责。这些年来,进行系统的辅导员培训工作做得少了,学生工作中一些问题得不到及时有效的解决,障碍了学生工作的有效性。这些问题的产生与辅导员对学生工作岗位的职责和任务认识不清楚有关,与处理方法不当有关。通过培训关工作,理清工作职责、探索工作方法是有效的措施。

三是,通过培训深化对“以本为本”的认识。上个月,教育部长陈宝生同志就新时期大学教育教学做出了阐述,提出了大学教育教学要“以本为本”。“以本为本”的教学目标对学生工作提出了更高的要求。“以本为本”就是要把大学生的大学生活放在认真开展本科教育教学上,大学生要适当增加学习负担,要自觉自主地学习,提升大学生身心素质,提高大学教育教学的质量。这就要求学工战线的同志们认真探索新形势下学生工作的新特点、新要求和新做法,积极引导大学生自主学习。培训关工作就是围绕着这一问题展开进行。

四是,辅导员政治理论水平有赖于通过培训工作来提高。老实说,大家现在进行学生工作的理论储备是相对不足的。怎么办?理论培训是重要途径。现在新入职从事学生工作的同志中,从事马克思主义理论学科的人数不多,就是从事马克思理论学科研究的学生中,专门进行学生工作的理论研究的就更少了,以实践工作为基础的经验更是空白。不足的理论储备必然要求开展相关培训,方能顺利开展学生工作。

其次,辅导员的在大学生成长中的重要作用。

要做好学生工作,必须明确辅导员在学生成长过程中的重要作用。关于辅导员在大学生成长过程中的作用,中央许多文件都有深刻的意见和明文规定。在这里,我用我的话来说明一下。

大家知道,大学生在大学学习期间,辅导员的作用是不能缺少的。辅导员起什么作用?按照中央文件的精神,高校辅导员既是大学生思想政治教育引导者,又是大学生学习生活的指导者、心理健康的辅导者和学生日常事务的管理者等。它的作用是多方面的。

一是学生思想进步的引领者。大学阶段是大学生“三观”形成的重要时期。这一时期,思想引领在大学生“三观”的形成具有重要作用。在实践上,大学生思想引领工作主要通过辅导员来完成。因此辅导员的思想意识、理论水平如何对大学生良好思想道德的形成有重要的影响。

二是大学生活的指导者。在校大学生是一个活泼的群体,这个活泼的群体年轻气盛、思想活跃、行为多样。丰富多彩的大学生活如果缺乏正确指导、就会失去方向、失去目标,处理不好会引入歧途。作为辅导员就要做大学生生活的指导者,通过我们艰辛工作,使得大学生的大学生活既丰富多彩,又健康向上;既严肃庄重,又活泼生动;既充实缜密,又舒展洒脱,使得大学生活真正体现出中国特色社会主义新时代大学精神风貌。

三是行为文明示范者。大学生的行为如何,反映了大学生思想道德素质和大学教育教学水平。大学生良好行为的养成是通过大学所有教师的引导和示范,并通过大学生内在认同并切实践行而形成的。这其中,科任教师传授理论知识、实践技能,在整个教学活动中展现日常操守,对学生形成示范;辅导员处理学生的日常事务、指导学生行为规范,并在日常管理中展现自己的行为方式,进而对大学生行为造成影响。科任教师和辅导员的行为示范都对大学生的行为方式产生影响,但是,辅导员处理学生日常事务,与学生的接触时间和范围比起科任教师要多得多,因此,从某种意义上说,辅导员的行为示范起着主要作用。作为大学生日常生活管理的辅导员,通过自己文明的行为引导学生树立良好的文明操守,是我们岗位工工作的应有之意。

四是学生工作能力培养者。大学生认真学习科学文化知识之外,还要学习锻炼自己的多方面的工作能力,才能达到德才兼备的目标要求。大学生学习科学知识的能力和科学实践技能是通过科任教师的教导来完成。除此而外的其他能力,比如组织工作能力、社会交往能力、生活实践锻炼能力、社会服务能力、进步发展能力等都是在课堂之外,在辅导员的指导下完成的。所以,培养大学生工作能力是辅导员工作的重要职责。

除此之外,心理辅导、就业指导等都离不开辅导员的辛勤工作。

对此,辅导员要秉承“一切为了学生”的职责理念,培养好和锻炼好自己的能力,“以学生为本”的宗旨积极开展工作,争取在为学校培养出合格的毕业生、为家庭培养出能担家庭责任的大学生、为社会培养出勇担社会责任的有用之才、为国家培养出合格的社会主义事业建设者和合格的接班人的进程中做出自己的贡献。

第三,举办本期辅导员培训班是学校经过认真思考做出慎重的决定。

所谓慎重表现在哪里?主要表现在两个方面。一方面是培训的内容丰富。内容涉及政治理论、十九大精神专题、角色定位、心理问题的识别、心理辅导、谈心谈话艺术、责任担当、辅导员工作职责、辅导员能力提升、团建工作、党建工作、大学生资助、辅导员经验交流、职业培养、素质拓展、职业生涯规划等,共有十多个专题,这些内容切合辅导员的实际。另一方面是时间安排充裕,长达两个周。现在是评估准备工作的关键时期,挤出这些时间是多么的不容易。

因此,一方面参加培训的所有人员都要珍惜学习的机会,认真参加培训。要把培训的内容放在心里,用在行动上,指导自己的工作。学工处要对整个培训工作做出严格的考核、监督和评价,并在培训结束之时,发放培训资格证书,相当于广外辅导员的上岗证书。

另一方面我们要做到培训工作与评估准备工作两不误。本次培训工作是在迎评准备时间开展的,评估准备工作需要我们解决的问题,自己要利用额外时间把评估的相关工作做好,不能因为培训而影响评估准备工作的顺利进行。

同志们:一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。在广西外国语学院这个平台上,已经有三万多的学子在同时期老师的共同努力下,成长成才,走向了社会。今天的我们必须秉承“留住中国魂,做好国际人”的校训,砥砺奋进,勇于担当,踏踏实实地开展学生工作,努力使自己成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,这样,一批一批的广外学子一定会在我们的关怀下茁壮成长!

谢谢大家!