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践行“五统一”  提高读书学习效果——在2016年校园读书月系列活动闭幕式上的讲话

2016-06-01 16:17 广西外国语学院 陆世宏 次阅读

践行“五统一”  提高读书学习效果——在2016年校园读书月系列活动闭幕式上的讲话

陆世宏

2016年5月31日

老师们、同学们:

大家下午好!

在全校师生员工的热情支持关怀下,广西外国语学院2016年读书月系列活动就要圆满地落下帷幕了!

在此,我代表学校党委、行政向为这次活动付出辛勤劳动的全体师生员工表示衷心的感谢!

向大家在活动中取得的丰硕成果表示祝贺!

昨天,图书馆张馆长拿了本次读书活动月的成果之一——他们编辑印刷的一套丛书(共五本)到我办公室,里面是你们此次读书活动月的朗诵感言和读书感言。我初步看了一下,大概有200多万字。我感到欣慰的是:里面的内容非常丰富,分析见解深刻,绝大多数都是经过认真阅读、思考而得出的至理名言和感悟。我感到同学们的读书活动真正达到了“入神忘情、灵魂升华”的境界。

从这200多万字的朗诵感言和读书感言来看,此次读书月活动,可谓成果丰硕!

为什么会在如此短暂的时间里,取得如此良好的效果呢?我想,读书活动月的系列活动实现了以下“五个统一”。

第一,实现了爱自己、爱学校的统一。读书是一种提升自己素质和热爱自己的行为。每年的读书活动月的系列活动是学校提高教学质量的一个重要改革环节。在读书月的系列活动中,大家以极大的热情参与并投入到读书月活动,这本身就是爱学校的具体表现。不仅如此,通过读书,同学们明确了自己的志向与人生追求;通过与同学们合作诵读的过程中,同学们增进了友谊,增强了对母校的情感。通过读书月系列活动,同学们实现了爱自己、爱学校的统一。

第二,实现了用心读书和用心思考的统一。从同学们200多万字的心得来看,这些心得不是一下子心血来潮能够写出来,是认真读书和悉心思考的结果。

第三,实现了集中相互学习与自觉学习的统一。此次活动月读书活动,既是一次有组织的读书学习,更是一次自觉的学习活动,是两个方面的有机统一。缺少任何一方面或者任何一方做得不好,都不会取得如此好的读书效果的。

第四,体现了经常性学习和集中性学习的统一。集中性读书学习效果如何,与经常性学习和习惯性养成是分不开的。没有平时的积淀,集中也难以奏效的。此次集中性读书活动,是大家经常性读书学习的一次大检阅。

第五,体现了读书学习与学科方法研究的统一。读书读书,各学科读书的方式是不一样的、每一个人的学习方法也是不一样的。在读书月活动中,同学们把读书月活动与专业学科学习相结合,使用了科学的读书方法,收到了事半功倍的效果。本次的学习效果,既体现了本次读书学习的效果,更是体现了大家平时关注学科方法研究的结果。

本年的读书月系列活动算是结束了,但是读书并没有结束。读书活动月的读书只是学习进步发展的一个小小阶梯。因此,在今后的读书方面,你们要将本次活动中好的读书学习方法认真加以总结,切实践行“五统一”,这样,你们的“入神忘情、灵魂升华”就会达到最佳的境界,你们读书学习的效果将会更加显著!

同学们,你们的朗诵感言、读书感言凝聚了广大莘莘学子的人生感悟,是留给后人的宝贵感悟传承!

学校图书馆已经将你们的朗诵感言、读书感言收集装订成册,学校图书馆会将它永远珍藏起来!

因此,可以说,你们的朗诵感言、读书感言是你们的学习成果,更是你们对学校发展做出的一大贡献,学校感谢你们!

最后,希望同学们继续遨游书海,让“书韵、大爱、广外情”的精神永葆青春!

谢谢大家!