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“留住中国魂,做好国际人”阐释

2011-11-15 11:00 gxufl 次阅读

每个城镇有每个城镇的情结,每所学校有自己的校训。有的师范院校以“学高为师,德高为范”为校训,十分贴切;有的学校的校训是“勤学、朴实、探索、创新”,尽管特色不鲜明,但也朴素、适时;重庆大学的校训是“止于至善”,有深厚的文化底蕴。我校是一所外语院校,该用什么校训呢?创办之初,黄灿副董事长想出了“留住中国魂,做好国际人”的校训,我拍手叫好!梁义华副院长翻译为“Chinese-souledInternational-minded”,我拍案叫绝!

那么,什么是“中国魂”,怎样“留住中国魂”呢?让我这个平庸之辈来妄加评论吧,有时“痴人说梦”也会说出真理的。

“中国魂”就是“中国精神”。世界上发达国家在向现代化的发展进程中,几乎无一例外地坚持弘扬自己的民族精神,通过对民族精神的重新阐释,确立社会成员的民族意识,实现现代化的转换。日本的“大和意识”、美国的“美利坚精神”、德国的“日耳曼精神”、法国的“法兰西精神”,使这些民族的内部凝聚力得以空前的发挥,有效地促进了这些民族较早地实现了现代化。

中华民族是一个有着悠久文化传统和鲜明个性的民族。她曾为人类文明的发展进程作出过不可磨灭的卓越贡献。然而,近一百多年来,外国列强的入侵以及清政府的夜郎自大和腐败,使中国降到半封建半殖民地的地位。“国家兴亡,匹夫有责”,有识之士出于对祖国命运和前途的强烈忧虑和关切,拍案而起进行反抗。鸦片战争,太平天国运动,戊戌变法、辛亥革命、五四运动,都是灾难深重的近代中国人民的反抗,寻求救国救民之路。

中国民主革命的先锋孙中山先生经过深思熟虑之后提出:“中国从前是很强盛很文明的国家,在世界中是头一个强国,所处的地位比现在的列强像英国、美国、法国、日本还要高得多。因为那个时候的中国,是世界的独强。我们的祖宗从前已经达到了那个地位,说到现在还不如殖民地。为什么从前的地位有那么高,到了现在便一落千丈呢?此中最大的原因,我以前已经讲过了,就是我们失了民族精神,所以国家便一天退步一天。我们今天要恢复民族的地位,便先要恢复民族的精神。”(1924年,《孙中山选集》第679页,人民出版社,1981年)

既然恢复民族精神是国家强盛的必由之路,那么,什么是民族精神?什么是中华民族的民族精神呢?民族精神是一个民族在其成员身上留些的“胎记”,是在思想意识、行为方式等层面的历史沉淀,是一个民族延续发展的思想基础和内在动力,是一个民族自立、自强、进取的精神支柱和精神力量。孙中山先生强调,“所以中国从前的‘忠孝’、‘仁爱’‘信义’种种的旧道德,固然是驾乎外国人,说到‘和平’的道德,更是驾乎外国人。这种特别的好道德,便是我们民族的精神。我们以后对于这种精神不但是要保存,并且要发扬光大,然后我们民族的地位才可以恢复。”(《孙中山选集》,第684页。)

我们通常说的灿烂的中华文明,其实就是中国人已经建立起来的一整套完整、严密、深邃的知识体系:就是儒家经典《大学》中概括的“三纲八条目”:明明德、亲民、止于至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”

“留住中国魂”,就是要在我们外语院校大力弘扬“中国精神”,使中华民族精神刻在我们学生的脑子里,融化在血液中,体现在行动上。无论走到哪里,不会因地域的迁徙、环境的变更而有所改变。我校开展大爱教育,开设“中华经典文化”课,就是为这一校训服务的。

“做好国际人”,按我的理解,起码包含如下四点内容:

1、具有国际的视野,和海纳百川的胸怀。这就是我们通常说的“胸怀祖国,放眼世界。”上个世纪八十年代、改革开放的初期,邓小平就提出了教育的“三个面向”:“教育要面向世界、面向未来,面向四个现代化。”“做好国际人”就是遵循邓小平的教导而提出来的。

2、屹立于世界民族之林,保持大国公民的风范。在国际交往中,不卑不亢,保持我们的国格。无论我们走到哪里,穿的是西装革履,内心保持不变的是“我的中国心”。我们有强大的祖国做后盾,代表着如日中天的中国。在上世纪改革开放的初期,美国的“旅游手册”上有一个Warning(警告):Don’t visit the zoos on Sundays  in  China ,otherwise, you’ll be more  attractive  than the animals.(到中国旅游不要在星期天去动物园,不然,你比动物更吸引人。)是的,封闭几十年的中国很少见到外国人,现在突然见到白皮肤、蓝眼睛的外国人,大家都觉得新鲜,围上去观看,那是很自然的事。如今,在国庆、五一长假,在国内各旅游景点人头攒动的游客中,夹杂着几个外国人,谁也不去搭理他们,被遗弃的无情无义,又合情合理。

3、只有民族性的,才是世界性的。就是说,我们要保持我们的民族传统,以我们民族的东西为荣。1986年,我参观了在加拿大温哥华举行的世博会。到了韩国馆、日本馆,他们表演的都是本民族的东西(相扑、和服表演等),工作人员穿的也是民族服装。这说明他们很珍惜他们民族的东西。阿拉伯国家的领导人、还有印度的领导人,在国际交往的场合,都穿民族服装,不穿西装的。

4、具有深厚的中国文化底蕴,同时又善于吸收外国对我们有用的东西,才能做好国际人。没有深厚的中国文化底蕴,你很容易被外国同化;没有深厚的中国文化底蕴,在国际交往中,你就显得知识浅薄,目光短浅,有失国格。举一个大家见怪不怪的例子:牛仔裤本是美国西部牧人的工作服,现在大家都把它当做时尚,甚至以穿一条又破又旧、膝盖穿洞的牛仔裤为荣;霹雳舞(Break dance)本是美国黑人在劳动休息时,拿着扫把跳的舞,我们却把它当作高雅的艺术来欣赏。没有深厚的中国文化底蕴,我们学来的是外国的糟粕。日本人是最善于吸收外国先进的、精华的东西的。上个世纪七十年代日本经济的腾飞,靠的就是吸收世界上先进的技术。世界每天报道先进科技成果的文献有几千万字,而在日本一星期就有了译文。当年我们的《新观察》杂志报道我国发明的“活性染料“(当然配方是保密的),被两个学化学的日本大学生拿了去,研究一年,终于破解秘方,制造出新的活性染料,效果比我们的还好。

以上是我对“留住中国魂,做好国际人“的粗浅阐释。一个英文句子译为中文,可以有十个版本。对“留住中国魂,做好国际人”的阐释,至少应有多个版本。我今天已带头拿出来一个了,我期望多个阐释得更好、更彻底的版本出现!

(作者:周仪  广西外国语学院名誉校长)