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16级汉语言文学1班文本解读课程实践圆满结束

2017-01-04 11:12 文学院 杨玉霞 次阅读

文本解读实践课是汉语言文学专业必修课之一,该课程为同学们提供了一个展示自己文学鉴赏能力的平台。12月30日,16级汉语言文学1班的同学们在黄艳碧老师的指导下,很好完成了文本解读实践课任务。

实践课程是我们大学学习的一个重要的过程,也是检验同学们对课程了解的一个过程。从第15个教学周,文本解读实践课正式开始。从选材到每一次的排练,道具的准备,同学们精心准备了一个多月的“一二三诵读”活动,终于凝聚成为果实。12月16日的活动展演,同学们的节目《生命的高度》虽然称不上完美,但凝聚了大家的付出,更加体现了16级汉语言文学1班的团结和凝聚力。

李秋婷同学在讲解《你是人间的四月天》

文本解读课程实践的另一个活动是对文本的解读。从收集材料,制作PPT,完善文本内容到讲解,每一个过程的细节,每一位同学都认真仔细完成。在文本作品分析讲解中,提升了同学们的自主学习能力。最后的文本解读课中,同学们带着自己的作品讲解给每一位同学,让大家对一些作品有了更深入的了解。方春雨讲解的作品《锁》,得到老师的好评。文章以“锁”为题有什么深意?锁是在门上的锁,更是人们心中的锁,将信任的心锁了起来,碎的又是谁的心?它所包含的双重含义不言而喻。我们应该如何打破这个枷锁?从而得到心灵的解放呢?李秋婷的讲解又是另一番风味,《你是人间的四月天》,四月,是踏青的季节;最珍贵的季节,一如初恋转瞬即逝。在这样的季节里,诗人要写下心中的爱,写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。这样的季节有着什么样的春景呢?她娓娓道来,给我们讲述了她心目中的春是怎样一番景象。在万物复苏的天地间,一切都在跃跃欲试地生长,浮动着氤氲的气息。

黄艳碧老师对文本解读实践课做总结

在最后一节课里,黄艳碧老师对同学们的实践课程做了总结,有好亦有欠佳的地方。同学们在制作PPT过程中,很细心,但是字体大小没有控制好,段落以及图片背景让人感觉不好。虽然,内容、主题让人感触极深,但忽略了一个重点:我们课程作业的要求是选取一个角度分析,我们选取的中心点没有很好的体现出来。随后黄老师给同学们提出了建议:写评论性文章从总体分析固然很重要,但是突出某一点赏析是我们的目标!对于作品分析,要学会提炼总结,突出文章的中心点,培养应用写作能力。在这一个学期的学习中,我希望同学们的文学功底能够有所提高,在以后的学习生活中,对作品的评论、分析、影评都有提高。紧接着老师分别讲述了诗歌、小说、散文的阅读赏析方法。

最后,黄艳碧老师希望同学们在今后对诗歌、散文、小说的学习中能够深入自己的思考,从一般性阅读、细读,最后学会批判性阅读。同时预祝16级汉语言文学1班的同学们在期末能够取得好的成绩,在学习生活中能够越做越好!