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我校召开迎评冲刺阶段学风建设动员大会

2018-10-22 09:28 学工处 韦虹宇 次阅读

10月20日上午,广西外国语学院迎评冲刺阶段学风建设动员大会在语言交流综合训练中心召开。校党委书记陆世宏同志、执行校长蒙丽珍教授、校党委副书记钟志锋同志出席本次大会。学生工作部、党办、教务处、教师发展中心、各二级学院班子全体领导及全体辅导员、班主任参会。会议由党委副书记钟志锋同志主持。

 

动员大会现场

会上,陆书记表示,此次迎评工作誓师大会是按照学校评估工作的总要求、总布置进行的。誓师,就是临战前的总动员,从思想上着手、从行动上落实、以最佳的精神状态、最佳的准备现状和最佳的行动迎接教育部组织的专家到校实地考察和验收,使得我们多年以来的迎评各项准备工作收到应用的效果的思想动员大会。

 

校党委书记陆世宏同志作动员讲话

陆世宏书记还表示,评估是检验一所学校是否有办学资格的必备环节,获得合格评估工作的高校,并不是就可以高枕无忧。获得合格证书之后,在往后的办学中,还要参加审核评估、各种专业评估和各种升级评估等等,督促大学办学工作。所以,在大学从事大学教育工作的,参加评估是经常性的必备环节。这当中,合格是最基本的,是办学的资格问题,有了这一资格,才有可能继续开展办学工作。合格评估工作就是考验新建本科高校的各种管理要按照国家教育法规要求进行办学,从不熟悉变成熟悉,不规范到变成规范,从外行变成内行。

评估对每一个教师也具有着的重大意义。第一,这是一次创业史的教育,广西外国语学院的发展就是一部活生生的成功的创业历史。办学14年,达到现在的规模和影响,这是不容易的。它的规模是15000大学生的规模,一所正规大学。第二,这是一次熟悉高等教育发展规律的教育。真正参加了评估工作,用心参加评估工作,我们就能了解高等教育的发展规律、发展趋势、现实要求。这一点从评估的指标体系就鲜明的表现出来了。第三,明了自己的发展方向。一个大学教师,并不是从一开始就明了自己的发展方向的。方向的把握和明了是要经过一个过程的。这个过程最有效的就是评估的过程。因为,只有参加了评估,才知道大学的教育教学的若干要求,才能深刻体会大学教育教学的奥妙所在。现在是评估的冲刺阶段,我们每个人都应该端正态度。评估工作是学校的事情,事关每一位广外的学生、教师,只有每一个人都端正态度,艰辛付出,学校的评估工作才能达到实实在在的效果。学生要按照作息时间的要求,准时作息。要积极参加课堂文化建设,提高学习效果,同时还要做好监督工作。

 

执行校长蒙丽珍教授作动员大会总结

执行校长蒙丽珍进行了总结发言:辅导员、班主任是学生进入大学的第一位老师,老师的态度决定评估的命运,要用好的形象去影响学生,让学生们明白,评估最大的受益者是同学;要严格控制教学质量,严进严出,质量是办学的生命线,要严格抓好教风学风建设;深化以学生为中心的教学改革,以“二三三”人才培养模式为基点,探索以管理学、经济学为平台的双专业、双学位模式,推行各类实验班;深入学习“新高教40条”文件精神,以饱满的热情和昂扬的斗志迎接本科教学工作合格评估。

全校师生要在思想上高度统一,调整好全体师生的精神面貌,主动学习评估文件,开好主题班会,将会议精神内化于心,外化于行,以实际行动做好评估冲刺期的各项工作。